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第44章(1 / 2)

毕竟,他自己也是英语小趴菜。

片刻后,柳莲二收走两人的习题纸,坐在讲台前快批改。

教室陷入安静,只剩笔尖划过纸张的细碎声响。

切原赤也望着窗外呆走神。

七海枫遥从书包拿出借来的短篇书,随意翻读两页。

“批改完了。”

柳莲二抬起头,将习题纸递回两人,语气客观直白。

“七海正确率七成,主要失分在文言文阅读,现代文与基础知识点掌握稳定。”

他转头看向瞬间坐直的切原赤也。

“你的正确率不足四成,错题集中在单词辨识与时态判断。”

“从下周开始,我每天给你十五个基础词汇,回家背诵,次日我当堂听写。”

“每天十五个?!”切原赤也瞬间满脸绝望。

“这是最低标准。连续两周未完成,增加至二十个。”

切原赤也的绝望直接翻倍。

一旁的七海枫遥唇角微不可察弯了弯,随即恢复平静神色。

这段时间,他的成绩也在稳步提升。

英语小测稳定在五十五分左右,虽未及格,却在一点点靠近目标。

周三的补习全程由柳莲二负责。

他的教学方式极度系统化,将所有知识点拆分细化,按逻辑排序。

标注每一个知识点的考频、分值与重要程度,规划出清晰的刷题攻坚路线。

妥妥的数据式教学,完美复刻了他的数据网球风格。

切原赤也第一次看见密密麻麻的教学计划表时,直接愣了好几秒。

“这也太详细了,跟游戏通关攻略一样。”

“可以这么理解。”柳莲二淡淡道,“通关标准,正确率七成以上。”

丸井文太听闻后,坐在长椅上笑了许久。

“不愧是柳莲二,连补课都能做成数据模型。”

周五的补习,由幸村精市亲自带队。

他的教学方式截然不同,不带任何资料,只让两人轮流朗读文段,随后针对性提问。

切原赤也一开始朗读磕磕绊绊,语句断断续续。

幸村精市从不会催促,只是安静等候,待他读完再温柔引导。

“这段内容讲了什么?”

“一个人去旅行……然后迷路了。”

“没错。他是怎么解决问题的?”

“问了路人?”

“对。试着在文段里找出‘ask the ap> 切原赤也低头翻找片刻,成功找出短语的瞬间,眼底泛起小小的成就感。

“记住这个短语的用法,下次遇到同类题型就能举一反三。”

幸村精市从不大肆夸奖,也从不严厉批评,只耐心引导、循序渐进。

这种温柔松弛的节奏,让切原赤也的压力大幅减少。

比起面对真田的严格、柳莲二的严谨,他明显更适应幸村的教学方式。

很快,训练后三十分钟补习成为立海大网球部的固定日常。

切原赤也从最初的抗拒、摆烂,慢慢变成坦然认命。

反正躲不掉,索性认真硬扛。

七海枫遥始终配合安稳,认真做题、按时补习。

偶尔撞见切原赤也卡在语法知识点上,会主动开口简单讲解。

两个英语短板,互相帮扶,慢慢进步。

周四傍晚收拾书包时,切原赤也忍不住问。

“我们到底为什么非要学英语啊?

我们打网球又不用出国比赛,根本用不上吧?”

“比赛没有要求,但学校的学籍、参赛资格有要求。”

“好现实的理由。”

“不然你以为呢。”

“算了,你说得也对。”

切原赤也拉上书包拉链,起身伸了个大大的懒腰。

窗外天色彻底暗沉,路灯透过窗户,在地板投下暖黄光斑。

他背好书包,走到门口回头挥手。

“明天见!”

“明天见。”

切原赤也离开后,七海枫遥收拾好书本,将椅子归位。

走出教学楼时,晚风扑面而来,驱散了一整天的疲惫。

他轻轻吐了口气,朝着校门走去。

放学归家,难得轻松。

转眼,周六如期而至。

万众期待的冰帝合训日,终于到来。

立海大网球部全员一早在校门口集合。

七海枫遥提前五分钟抵达,一眼就看见了早早等候的切原赤也。

少年背着网球袋,眉眼亮,浑身亢奋,像要奔赴全国大赛赛场。

“你今天怎么这么早?”

“太激动了!终于要和冰帝合训了!”

切原赤也语飞快,眼里满是期待,“我昨天查了资料,冰帝的向日岳人跳跃力强!我想和他交手

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脸红心跳